Téma publikace souvisí s tématem humanizace vzdělávání a s hledáním efektivnějších přístupů ve výuce cizích jazyků, které by respektovaly individualitu studenta a rozvíjely jeho autonomii Teoretické vysvětlení charakteristických projevů jednotlivých stylů i strategií a jejich dopadů je doplněno doporučeními pro výuku Příklady z každodenního života ilustrují probírané jevy a slouží k lepšímu pochopení dané problematiky Doc PhDr Gabriela Lojová, PhD, je vedoucí katedry anglického jazyka a literatury na Pedagogické fakultě UK v Bratislavě Specializuje se na psychologii učení a vyučování cizích jazyků Mgr et Mgr Kateřina Vlčková, PhD, působí v Centru pedagogického výzkumu na Pedagogické fakultě MU v Brně Jejími specializacemi jsou metodologie pedagogiky a strategie výuky cizích jazyků